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GESTION DE LA B.C.D.

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Ceci se passe dans votre école…

Un élève choisit un ou plusieurs livres dans la BCD…

Au suivant !

Caractéristiques du programme :
Evite les travaux inutiles :
Les fichiers des livres et  des élèves peuvent être importés au départ d’une autre base de données. (gestion scolaire, fichier texte, DBASE, ACCESS, PARADOX, etc.).
Utilisable dès la première année primaire :
Le lecteur de codes à barres enregistre les emprunts et les retours  (comme les caisses des grands magasins = procédure rapide et SANS ERREUR !)

Autonomie du programme
Le programme imprime TOUT sur votre imprimante (HP, EPSON,…) :

  • Les codes à barres des cartes de lecteurs et des étiquettes pour les livres.
  • Les listes des livres et des élèves classés de diverses manières.
  • Les statistiques variées quant aux retards, emprunts, aux livres lus, etc.

Outil de recherche

  • Pour choisir son livre, l’élève peut :
  • Fouiner, feuilleter, regarder les images ou lire : il découvre la BCD.
  • Consulter les listes imprimées par le programme : les livres  sont classés par titres, par auteurs, par collections, par codes CDU ou par genres.
  • Rechercher à l’écran  les livres qui possèdent une référence parmi leurs mots-clefs (les livres où l’on parle de …)

Outil de classement
L’étiquette  comprend tous les éléments pour retrouver la place du livre dans la BCD :

Autres possibilités
Citons « en vrac » : l’inventaire du contenu de la BCD facilité par l’usage du lecteur de codes à barres, le contrôle des ouvrages en consultation, le maximum d’emprunts autorisés, etc.

Remarque
Ce programme peut gérer tout ce qui se classe et s’emprunte… livres, cassettes, DVD, CD, films, BD, collections de …
On aurait pu l’appeler médiathèque, discothèque, ludothèque et autres… suivant votre usage.

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