Le programme-auteur.

Principe général
La matière est répartie en diverses leçons qui présentent, chacune, un exercice-titulaire et divers exercices de remédiation.
Dès que l’élève a répondu correctement, il est orienté vers la leçon suivante au lieu de poursuivre les exercices de remédiation.
L'objectif est d'individualiser l'apprentissage et d'éviter de perdre son temps dans des exercices semblables si la matière est déjà assimilée.

Modes de questionnement
Le programme-auteur est constitué pour l'instant de quatre logiciels que nous avons fusionnés afin de pouvoir mélanger les divers modes de questionnement.

• Choix multiples : L'enfant peut choisir une ou plusieurs possibilités parmi celles qui lui sont proposées (3 à 8 propositions)
• Texte lacunaire : Un ou plusieurs mots manquent : l'enfant doit les écrire
  Correction intelligente : le programme peut accepter une réponse phonétiquement exacte mais exige de corriger les fautes d’orthographe.
• Valeur numérique : Le programme attend des chiffres comme réponse: il accepte cependant, si on le décide, une valeur située dans une plage.
• Encadrement : L'enfant doit sélectionner un ou plusieurs groupes de mots dans une même ligne.

Deux autres types d’exercices sont également disponibles :
Les duos : L’enfant doit associer deux éléments ensemble : la question avec sa réponse, le mâle avec sa femelle, l’animal et son cri, le pays avec sa capitale, etc…
Les classements : L’enfant doit choisir les éléments dans un certain ordre : du plus petit au plus grand, l’ordre chronologique ou alphabétique,…
Un dessin se découvre au fur et à mesure des bonnes réponses.

Organisation interne
Si l'enfant est déjà connu, c'est par la présentation des résultats de l'exercice précédant et du menu d'orientation que la nouvelle session débute.
Chaque exercice commence par des consignes: c'est l'occasion d'expliquer à l'enfant ce que vous attendez de lui.
Ensuite, le texte avec les diverses questions est proposé. L'enfant peut en plus consulter des règles (ou une aide) si vous l'avez souhaité.
Enfin, les résultats de l'exercice sont affichés avant de proposer la suite...

Programmes ouverts
L'originalité de ces programmes est de permettre à chacun d' introduire les textes, questions, réponses et aussi décider du cheminement de l 'apprentissage.
Un simple éditeur de texte (bloc-notes, wordpad,...) permet d'écrire les exercices qui vous manquent.
Une procédure du programme permet d'ajouter ces exercices à la séquence utilisée ( entrez EDITEUR comme nom).
La première version de ce programme figure parmi les logiciels gratuits et comprend entre autres un éditeur pour écrire et ajouter les exercices.

Banque d'exercices
Nous souhaitons mettre en place une banque d'exercices créés par des utilisateurs. Ces exercices seront disponibles sur note site et mis gratuitement à la disposition de chacun.
D'autres possibilités peuvent être étudiées pour des travaux plus importants (nous contacter).